TEKOČI PROJEKTI

C.L.A.I.M. evropskim MSP omogoča uporabo naprednega tehnološkega orodja za preoblikovanje poklicnega izobraževanja in usposabljanja. S ponudbo prilagojenega pristopa, ki ga poganja umetna inteligenca, za analiziranje in obravnavanje potreb po usposabljanju, pomaga MSP krmariti skozi zelene in digitalne prehode ter internacionalizacijo. Projekt usklajuje človeške vire MSP s ponudniki poklicnega izobraževanja in usposabljanja, z namenom zmanjšanja neusklajenosti znanj in spretnosti, ter spodbujanje vseživljenjskega učenja z inovativnimi platformami za e-učenje in odprtimi izobraževalnimi viri (Open Educational Resources – OER). Projekt C.L.A.I.M. opremlja MSP z znanjem in orodji za uspeh v dinamičnem in konkurenčnem okolju.

Trajanje: 1/24 – 12/25

Več na: https://www.claim-project.it/

Digital4Sustainability je projekt, financiran v okviru programa Erasmus+, namenjen pospeševanju digitalnega in zelenega prehoda v sektorju IKT in v vseh evropskih industrijah. Naše poslanstvo je razvijati in izvajati inovativne programe usposabljanja, ki strokovnjakom in podjetjem zagotavljajo spretnosti in znanja, potrebna za uspeh v hitro razvijajočem se okolju, kjer se prepletata digitalna tehnologija in trajnost.

Več na: https://digital4sustainability.eu/

Glavni cilj projekta Green Chambers je odpraviti vrzel v znanju in usposobljenosti zbornic na področju okoljske, socialne in managerske strategije. Za to nameravamo:
– Razviti program usposabljanja učiteljev
– Izboljšati ocenjevanje, ki ga ponujajo zbornice
– Ponuditi kakovosten in inovativen model usposabljanja, ki temelji na sodelovanju, učenju skozi delo in vzajemnem učenju
– Razširiti nov model »zelene zbornice«, ki uporablja načelo ESG (Environmental, Social, and Governance) zase in izvaja ocenjevanje na terenu

Pričakovani rezultati projekta so:
– Kompetenčni profil in učna pot za učitelja ESG
– Inovativen tečaj usposabljanja o ESG, ki vključuje interno izvajanje strategij ESG znotraj zbornic
– Pristopni program, ki vabi nadaljnje mreže zbornic, da se pridružijo trajnostnemu modelu »zelenih zbornic«.
– Trajen učinek na lokalni, regionalni in ravni EU v smislu preoblikovanja poslovnih modelov v bolj trajnostne in družbene prakse.

Trajanje projekta: 1/11/2022 – 31/10/2024

Projekt želi ponuditi izkušnjo poslovne igre za povečanje digitalne podjetnosti, vodstvenih kompetenc in zmožnosti srednješolcev. To izobraževalno orodje bo učiteljem in učencem omogočalo učinkovito interakcijo v digitalnih učilnicah. Cilj projekta 3E-LEARNING je:

1. Zagotoviti novo vrsto izobraževalnega orodja za podporo učiteljem pri organizaciji privlačnih in vključujočih spletnih učilnic;

2. Prenesti uporabne vodstvene kompetence učencem, z uporabo virtualne izkušnje.

Prvi rezultat projekta 3E-LEARNING je pristop, ki združuje metode pedagogike, oblikovanja in programskega inženiringa. Drugi projektni rezultat je metodologija, ovrednotena v igralnih sejah, za prepoznavanje prednosti in slabosti v novem kontekstu. Tretji projektni rezultat je poslovna igra, ki bo na spletu brezplačno na voljo vsem partnerjem. Poslovna igra bo učencem omogočila, da osebno izkusijo 3 različne vidike podjetništva: 1. Kako brati trg. 2. Kako sprejemati odločitve: 3. Kako izkoristiti priložnosti/inovacije.

Spletna stran projekta: https://www.3e-learning.org/

Trajanje projekta: 1/9/2022 – 31/8/2024

Cilj projekta Silver Grow je zagotoviti kompleksen model storitev za starejše delavce, da bi podprli njihov potencial na trgu dela. Predvideva spodbujanje vseživljenjske orientacije in svetovanja, namenjenega starejšim delavcem. Projekt bo izboljšal znanje in kompetence kariernih svetovalcev, delodajalcev in zaposlenih v zvezi z novimi metodami svetovanja, ki temeljijo na konstruktivističnem pristopu. Partnerji bodo ustvarili »hitro pot« za starejše delavce in promovirali ustvarjene projektne rezultate.

Rezultati projekta bodo sledeči: 5 panelov s strokovnjaki v vsaki partnerski državi, 50 poglobljenih intervjujev z delodajalci in zaposlenimi, eno poročilo z interaktivnimi deli/orodji, nabor orodij, razvit med ustvarjanjem celovite poti usposabljanja in svetovanja (hitra odzivna pot) za starejše zaposlene, 50 zaposlenih iz izbranih podjetij bo povečalo svojo  socialno strokovno učinkovitost in 25 učiteljev bo pridobilo kompetence v okviru delovanja celovitega pristopa.

Trajanje projekta: 1/10/2022 – 30/9/2025

Kombiniran učni model za srednje strokovno izobraževanje na področju strojništva in razvoj kompetenc dijakov in učiteljev za digitalno izobraževanje/Combined learning model for vocational education in the field of mechanical engineering and development of competencies of students and teachers for digital education – Akademija za kombinirano učenje/Academy for combined learning (AcademyCOLE)

Namen projekta je vzpostavitev kombiniranega učnega modela in digitalnega učnega okolja z namenom digitalizacije poučevanja, razvoja novih praks poučevanja in učenja ter pospeševanja spretnosti in kompetenc v izobraževanju.
Kombiniran učni model bo temeljil na digitalni učni platformi; z namenom njegovega delovanja bodo razvita tudi nova digitalna orodja in vsebine, kar bo omogočilo razvoj novih praks poučevanja oz. modernizacijo obstoječih. V sodelovanju vseh partnerjev bomo razvili več interaktivnih učnih gradiv za dijake in učitelje.

Skozi aktivnosti vzajemnega učenja, ki bodo opolnomočile učitelje strokovnih predmetov, bo projekt omogočil izmenjavo znanj in dobrih praks ter potreb različnih deležnikov (industrija, fakultete, učitelji, ravnatelji in strokovno osebje) z namenom pospeševanja spretnosti in kompetenc v izobraževanju.

Več o projektu na…. https://www.academycole.si/

Trajanje projekta: 1. 6. 2022–30. 4. 2024

Projekt Kombiniran učni model za srednje strokovno izobraževanje na področju strojništva in razvoj kompetenc dijakov in učiteljev za digitalno izobraževanje sofinancira Norveška s sredstvi Norveškega finančnega mehanizma v višini 823.296 evrov.

»Sodelujemo skupaj za zeleno, konkurenčno in vključujočo Evropo«